Meslek Lisesi Mezunu Çalışanların Kazalanma Oranındaki Artışın Tespiti İçin Bir Algı Çalışması ve Değerlendirmeler
Türkiye İstatistik Kurumu, İş Gücü
ve Yaşam Koşulları Daire Başkanlığı, “İş Kazaları ve İşe Bağlı Meslek
Hastalıkları” 2013 Raporu, Meslek Lisesi Mezunu çalışanların, diğer liselerden
mezun çalışanlara oranla daha fazla kazalanmaya maruz kaldıklarını göstermiştir.
İş Güvenliğinin “Kültür” olarak çok küçük yaşlardan başlamak üzere evde,
sokakta, okulda sindirilmesi prensibini kanunun çıktığı 2012 yılından beri
bürokratlar, akademisyenler ve araştırmacılar defalarca dile getirmiştir.
“Tehlike-Risk” kavramları ile yaşdaşlarına göre daha erken ve eğitim sırasında
tanışan “meslek lisesi” mezunlarının “güvenlik algısı” ve bu algının “kültürel”
olarak sindirilememiş olması, problemin varlığını tanımlamaktadır. Bu çalışma
kapsamında, Meslek Lisesi öğrencileri arasında “tehlike ve risk” algı
düzeylerini ölçmeyi hedefleyen bir uygulama yapılmıştır. Bu hedefle, İstanbul
ili sınırları içinde iki farklı ilçede yer alan meslek liselerindeki kimya
bölümü öğrencileri ile çalışılmıştır. Evren, İstanbul ili Anadolu yakasındaki
meslek liseleri olup, örneklem 200 öğrenci ile sınırlandırılmıştır. Tehlikeli
durumların ve mekânsal yeterliliklerin etkisini ölçebilmek bağlamında iki ayrı
okul özellikle tercih edilmiştir. Öğrencilere uygulanan anket çalışmasında
“güvenlik” algısı tespiti yapılmaya çalışılmış olup, elde edilen veriler
bulgular kısmında sunulmuştur. Bulgulardan elde edilen veriler,
“önleme” kavramının, mekan, yönetim, denetim, eğitim başlıklarında tartışılmış
olup, Meslek Lisesi mezunu çalışanların “tehlike-risk” karşısında davranışsal
farklılıkları tespit edilmeye çalışılmıştır.
